一袭华裳，承载千年文明；一抹色彩，诉说民族心声。6月18日下午，博学楼203教室化作跨文化交融的时尚秀场。南非籍教师Tabi以《服饰与色彩：当南非遇见中国》为主题，为“Culture Unbox”（文化盲盒）系列讲座画上绚烂句号。本次活动以服饰为棱镜，折射中南两国文化认同的深层光谱，彰显我校国际化育人实践的创新探索，诠释了文化互鉴在全球化时代的非凡意义。
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Tabi老师以服饰作为“活的历史书”为引，带领听众开启了一场跨越印度洋的文化之旅。她强调，服饰远非简单的布料拼接，而是身份认同、历史传承、社会地位和文化价值的强有力象征。无论是南非祖鲁族彰显年龄、性别与婚姻状态的兽皮与珠饰，科萨族蕴含人生礼赞的繁复珠串图案与层叠服饰，还是索托族在重要仪式中象征温暖、保护与祖先荣耀的羊毛毯（Seanamarena）；亦或是中国传统文化中象征皇权富贵的明黄、代表喜庆吉祥的婚嫁红、蕴含新生希望的翠绿，每一针一线、每一抹色彩都承载着厚重的民族记忆和独特的精神世界。
讲座巧妙设计了“色彩象征问答”环节，通过趣味互动揭示了中南文化中色彩寓意的异同：如黄色在南非科萨文化中常关联婚姻与地位，而在中国历史上则曾是帝王专属；绿色在两国文化中不约而同地象征生长与新生；白色在中国传统中常用于哀悼，却又在特定语境下也代表纯洁。这些对比引发了在场师生的热烈讨论与思考，有效破除了刻板印象，深化了对彼此文化的理解与欣赏。Tabi老师还精心为大家准备了来自自己国家的服饰，不仅自己身着南非传统服饰，还邀请外教Riley老师，及国际处杨姗姗老师和耿嘉琦老师为模特，向大家展示了不同年龄段、不同身份及特点的南非服饰。在动感的背景音乐下，一场别样的南非服饰Fashion Show拉开了帷幕，将本次讲座推上了一个小高潮。
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随后在“创意设计挑战”环节，学生们分组合作，将南非充满活力的图案、珠饰元素与中国传统的色彩象征、纹样（如祥云、龙凤等意象）进行创新融合，设计出兼具两国文化特色的服饰概念。各组代表上台分享了他们的设计理念，阐释了融合背后的文化寓意。现场气氛活跃，思想的火花在跨文化碰撞中迸发。
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在总结环节，Tabi老师引导大家围绕“传统服饰关乎身份认同、美学价值，还是历史传承？”这一核心问题进行了深入讨论。她指出，此次讲座通过服饰这一“美丽的镜头”，不仅展示了中南两国丰富的文化遗产和共享的价值观——如对祖先与传统的尊重、用色彩表达身份、服饰在仪式、地位象征和叙事中的核心作用。
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在这场织物与色彩构建的文明对话中，南非兽皮与中国丝绸共同书写着鲜活的历史。当学生在讲台上大方介绍着各自设计的融合服饰，#SAChinaStyle话题已悄然突破校园边界——这恰是我校国际化育人理念的具象呈现：在文化经纬的交织处，培育兼具本土情怀与世界眼光的未来公民。
撰稿：杨姗姗
摄影：名师课堂办公室
责任编辑：尚美丽
