伯克利的夏校每年接纳从世界各地飞来求学的学子5000人左右，几个项目同时开展，我们就读的是为期6周的Session D，可选学分较多，参加的学生也不少，学生们分别来自德国、法国、意大利、日本、韩国、新加坡、泰国等国家，当然数量最多的要数中国留学生，任课老师也告诉我们最近五六年内他的课上基本都是中国留学生，这和中国经济形势相对稳定紧密关联。我们每个人都选了5个学分，有些课程是Session D的，有些课程是Session E的，Summer Sessions D 的课程有条不紊地进行着，收获着。同时Summer Sessions E 的课程在本周陆陆续续拉开了帷幕，带着对伯克利课程方式已有的熟悉和了解，我期待着E中有着另一番的收获和体会。
清晨，呼吸着专属伯克利的新鲜空气，伴随着Tower的报时声，挤在陆陆续续的上课人群中，此刻作为伯克利学子的一份子，有种莫名的激动，或许是因为期待今天要见到新的partners，或许又是因为即将体验一门新的课程，有种想要收获满满的期待，总之，带着莫大的期许和激动的心情开始我们的第一节课程！所有人静悄悄的在互相对视着，似乎眼神可以交流了一切，等待着老师的到来。突然间一句“Welcome,everyone”冲破了我们之间的陌生感，老师是位智慧与美貌兼容的年轻Lady，瞬间有点不敢相信，如此的美丽的老师，(可以来一打吗？)还总能给人一种与生俱来的亲切感，为了让我们这个集体的每个人都可以在最短时间内认识并且记住彼此的名字，老师通过破冰游戏开始今天的课程，每个人把老师提前准备好的采访问题，尽可能通过不断的沟通交流的方式对号入座到每一个人身上，从而可以了解到彼此更多的兴趣爱好，这样不仅仅拉进我们之间的距离，还可以让使彼此熟悉起来，相互认识的环节就这样认真又轻松地进行着。
课堂中，我们每个小组成员都要就个人爱好向大家做展示，老师为了告诉我们做presentation时目光和身体的重要性，更是亲自师范一遍，每一位同学都有模有样的模仿着，尤其是新加坡的同学，幽默风趣地展示着自己的爱好，在那一刻似乎抑扬顿挫的英文字母在欢快的气氛着跳舞，课堂氛围立即活跃起来，在教室里可以自由，随意的走动，让同学们忘记这是课堂，有种朋友间的欢快畅谈的感觉，没有拘束感，没有压抑感，相反每个人都可以释放自我，尽最大的努力把自己想表达的展示给大家。这样的课堂氛围虽然十分的轻松，但每个人的思维却没有丝毫的松懈。或许这就是语言的微妙之处吧！我们来自不同的国家，却因同一目标相聚与此，用相同的语言述说着不一样的故事。
单纯的一节课可以让我自信地表达自己的想法，这一刻我在沉思，似乎明白了为什么伯克利能培养出如此之多的诺贝尔获奖者，在我看来，很大程度上和教育环境密不可分，这样的自由、开放的教育方式，对学生的发散思维不仅不会限制，反而进行适当的鼓励，同时也鼓励了学生的自主创新能力。在伯克利的这几周学习中，老师不只是在黑板上写板书，然后机械地告诉我们这节课的内容，而是想方设法通过各种生活中的例子讲解课程的内容，最后达到好的教学效果。
此次伯克利之行，是我人生中重要的一课，也是我心灵的一次蜕变，带着满腔的学习激情，带着对美好未来的憧憬，带着对知识的渴望和追求，继续再接再厉，收获接下来的惊喜！
（山西农业大学信息学院加州大学伯克利分校前方报道团）
