心灵的撞击 生命的对话
——环科系优秀教师赴美交流学习汇报会
为加强教师队伍建设，开阔教师国际视野。11月29日下午三点，环境科学与食品工程系于五教207教室展开了一场精彩绝伦的赴美交流学习汇报会，由赵丹老师对他赴美的学习心得和体会进行报告。报告会中，赵丹老师对比中美教育的异同，引导大家在思辨中理解美国教育理念，从而深刻感受美国良好的教育环境、全新的教育思想、多样的教学方式及优越的教育成果。同时与在场的同行共话教育理念，汲取优质教育资源并切实将中国的教育文化传播出去，提升我国教育的国际地位，影响力和竞争力。
报告会伊始，赵丹老师从“北伊利诺伊大学、文化体悟、高等教育思考”这三个方面入手，循序渐进地为大家细细讲解。在与大家分享北伊利诺伊大学多元化的教育体系时，赵老师提到：“多元的体系丰富了美国的高等教育选择，人们有多种途径进入高等学府学习，而不用像中国一样千军万马独木桥的进行高考，百花齐放的体制涌现了许多不同的人才，就如同目前我国实行的独立院校体制，就颇有不拘一格降人才的意味，而如何借鉴美国的高校管理体制和经验不断壮大独立院校的体系，同时不断加强基础教育体系的发展，是值得深入研究和思考的问题。”在场老师都对此发表了自己的看法。众所周知，美国在人文上体现出了谦逊有序的公民素质，他们热情友好，却又不拘小节。赵丹老师为我们剖析了美国在“友善、家庭、公益、城市、环保、饮食”等方面的特殊之处。他表示：“在成长方式上，美国的高等教育制度、教学模式和科学研究，也都是我们在教学上可以借鉴的”。卓越的见解和丰富的内容带领大家感受了迥异的人文气息，在赵老师声情并茂的讲述下，大家好像亲身体验了不同于国内的宽松教育环境和优质的基础设施，每个人都渴望在在校内也可以享受到这样的教书学习环境。
在赵丹老师的讲解中，我们充分感受到了中西方之间存在的诸多差异。通过体验美国的高等教育模式，老师们都发现了我国高校的教学模式、教育理念及文化制度与美国的高校存在的巨大差异。但制度的差异，并不影响我们借鉴先进的教育模式和教育理念，在场的各位老师都表示会积极创新教学方式方法，努力提升教学质量，成为一名更加优秀的人民教师。美国有许多值得我们学习、深思的东西，我们更应该取其精华并结合我国国情进行优化，中国教育的殷实之路更需要迈步向前。
展拓新知，增长见识，让环科每一位老师都深受影响。诚如斯言：“读万卷书，行万里路。”通过此次学习交流报告，让环科系的每一位老师深刻认识到知行合一的重要性以及美美与共、和而不同的大智慧。环科系的老师们会以更加专业的精神引领学生，以更优秀的人格魅力感染学生，以更先进的教学艺术激活学生，让他们有目标、有想法、有行动的学习和进取！
交流学习体会,赵丹老师热情讲解
（环境科学与食品工程系供稿）
